Um das Jahr 2000 herum beginnen im sächsischen Schulwesen die vielfältigen Evaluationen unterschiedlichster Art.

Dabei werden nicht mehr nur formale Daten erhoben, sondern zunehmend zielgerichtete Untersuchungen von Prozessen und Ergebnissen an Schulen durchgeführt.

Unterrichtsbezogen geht es um mehr als die Analyse der Abiturergebnisse, der Prozess beginnt (am Gymnasium) beispielsweise schon mit den Orientierungsarbeiten und den Besonderen Leistungsfeststellungen im Kernfachbereich.

Mittlerweile wird jeder neuer Fördermittelantrag von einer förderspezifischen Evaluation begleitet.

Hinzu kommt eine Vielzahl von schulinternen und landes- bzw. bundesweiten oder gar internationalen Untersuchungen. Ein paar davon sind unten genannt.

Im Rahmen unserer Beteiligung am Schulversuch "Sinus" nehmen wir an einer Evaluation teil, die eng an die 1. PISA-Studie angelehnt ist.

Der Link rechts führt zu einem PDF-Dokument mit der schulspezifischen Auswertung unserer PISA-Teilnahme 2006.

Hier ein PDF-Dokument mit Ergebnissen der Schülerbefragung aus dem 2. Schulhalbjahr 2007/2008.

Von 2007 bis 2009 haben wir uns an der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen STEG beteiligt.

Kurzbeschreibung der Studie und sich daraus ergebende Handlungsfelder. 

Seit dem Schuljahr 2009/10 nehmen wir als Vergleichsschule am Schulversuch"Gemeinschaftsschulen" teil.

Seit Beginn des Schuljahres 2010/11 nimmt unser Friedrich-Schleiermacher-Gymnasium gemeinsam mit der benachbarten Mittelschule und 5 weiteren sächsischen Schulen am SCHULCOACH-Projekt des Vereins „IRRSINNIG MENSCHLICH e.V“ teil.

Schulcoaches begleiten Schulen in dem Prozess, mit seelischer Fitness die Qualität von Schule zu verbessern. Ausgehend vom Potenzial der Schule suchen Sie gemeinsam und kooperativ mit allen, denen Schule am Herzen liegt, nach neuen Möglichkeiten der Unterstützung der Schüler, der Lehrer, der Eltern und der Schulleitung.

Dieses (vorerst) zwei Jahre laufende Projekt wird bei uns von unserem Schulcoach, Frau Fanny Buchert, begleitet.

www.irrsinnig-menschlich.de

Zu Beginn des Schuljahres 2010/11 führt der Landeselternrat (gemeinsam mit der Sächsischen Zeitung und der TU Dresden) eine Elternbefragung, genannt "Schulnavigator", durch.

Die Veröffentlichung und Kommentierung der rein statistischen Befragungsergebnisse (rechts) in der Zeitung war verbunden mit der Darstellung von Interviewergebnissen mit Schulschülersprecher, Schulelternsprecher und Schulleiter sowie von extern erhobenen Daten; auch von Bildern aus dem Schulleben.

 Rohdaten der Elternbefragung zum "Schulnavigator"